Optimizando la escritura académica: herramientas de escritura IA y nuevas políticas universitarias

Introducción

Los educadores están averiguando cómo responder a las herramientas de escritura IA como ChatGPT, y muchos estudiantes y profesores no están seguros de qué se permite exactamente en este momento.

Nuestra investigación sobre las pautas actuales en las 100 mejores universidades muestra que la mayoría de las universidades aún tienen que desarrollar pautas claras, y depende de cada facultad tomar la decisión final sobre lo que se permite en sus aulas.

Específicamente, encontramos cuatro respuestas a las herramientas de escritura de IA universitaria:

El 27% de las universidades parece no tener una guía o política clara hasta la fecha.

En el 51% de las universidades, los profesores individuales actualmente determinan sus propias políticas.

El 18% de las universidades prohibió el uso de estas herramientas por defecto, a menos que el profesor dijera lo contrario.

El 4% de las universidades permite el uso de herramientas, con cita, salvo que lo prohíba el profesor.

Si no está seguro de lo que está permitido en su caso sobre herramientas de escritura IA, consulte siempre su plan de estudios o pregúntele directamente a su instructor.

Siga leyendo para obtener un resumen general de las posturas universitarias hasta el momento y una lista con enlaces a orientación específica de las 100 mejores universidades .

Posturas universitarias hasta ahora

Como se señaló anteriormente, incluso si existe una política predeterminada sobre herramientas de escritura IA, los docentes individuales son libres de desviarse de esa política y decidir qué se permite en sus aulas.

Los recursos actualmente disponibles en las universidades son principalmente guías para instructores en lugar de políticas oficiales. Se alienta a los docentes a crear sus propias reglas sobre herramientas de escritura IA y comunicarlas claramente a los estudiantes en el plan de estudios y en el salón de clases.

Los principales enfoques que su instructor puede decidir son:

Prohibir el uso de herramientas de escritura IA en las tareas

Los docentes pueden considerar que estas herramientas son incompatibles con los resultados de aprendizaje previstos de la clase y prohibir su uso por completo. Esta es probablemente una política común por ahora. Los docentes pueden usar detectores de IA para hacer cumplir esta regla.

Permitir herramientas de escritura IA en determinadas circunstancias

Se le puede indicar que use IA solo para fines específicos, por ejemplo, solo para investigación y no para escribir; solo para tareas especiales; o solo cuando solicita permiso. También puede citar ChatGPT, o cualquier herramienta que use, y describir cómo la utiliza.

Permitir generalmente herramientas de escritura IA, con las citas adecuadas

Algunos docentes pueden decidir permitir el uso gratuito de estas herramientas en cualquier tarea. Por lo general, aún requieren que las cite y pueden describir en detalle cómo se usan.

Si bien las políticas específicas las determinan los instructores individuales, pocos instructores actualmente permiten usar libremente las herramientas de escritura IA sin citarlas. Las universidades generalmente consideran plagio, o al menos deshonestidad académica, presentar la escritura generada por IA como propia.