ESCRITURA ACADÉMICA CON CHATGPT: MÁSTER EN INGENIERÍA DE PROMPTS

Descubra cómo dar instrucciones correctamente a modelos de Inteligencia Artificial (IA): desde la revisión bibliográfica hasta la corrección de textos en inglés y mucho más.

Esquema del Curso

DESCRIPCIÓN:

En este curso, el participante obtendrá una comprensión profunda y práctica de ChatGPT, específicamente del modelo de lenguaje GPT-4, y sus aplicaciones en la escritura académica. Con un enfoque en la ingeniería de prompts (consultas a ChatGPT), este curso le proporcionará técnicas y estrategias prácticas para utilizar ChatGPT eficazmente en la escritura de sus artículos de investigación. En el curso se discutirán las consideraciones éticas, las limitaciones y las posibles problemáticas asociadas con el uso de la IA en el mundo académico, así como las estrategias para superar estos desafíos.

SOBRE EL CURSO:

  • 3 horas aproximadas de contenido
  • Librería de prompts académicos (500 prompts)
  • Acceso de por vida
  • 100% libre de riesgo. 30 días de garantía (si no esta satisfecho con el contenido del curso le devolvemos su dinero).
  • Formato eLearning asincrónico (hágalo a su propio ritmo)

¿PARA QUIÉN ES ESTE CURSO?

Este curso está diseñado para investigadores en general, incluyendo: estudiantes de doctorado, postdocs, profesores adjuntos, asociados, titulares y académicos que deseen potenciar al máximo la escritura de manuscritos académicos usando ChatGPT.

Programa del Curso
  • 1 – Introducción

    • Bienvenida y visión general del curso
    • Importancia de la inteligencia artificial en la escritura académica
  • 2 – Comprensión de ChatGPT y GPT-4

    • ¿Qué son los Large Language Models (LLM) y porque es fundamental saberlos ocupar?
    • ¿Qué es ChatGPT y GPT-4?
    • Principales características y limitaciones de GPT-4
  • 3 – Fundamentos de la ingeniería de prompts (indicaciones)

    • ¿Qué es la ingeniería de prompts?
    • Guía para crear prompts eficaces
    • Técnicas avanzadas de prompts
  • 4 – Aplicaciones avanzadas de ChatGPT en la escritura académica

    • Prompting para redactar la sección Discusión y Conclusión
      • Redacción paso a paso de la Discusión
      • Comparación con el estado del arte
      • Declarar novedad de los resultados
      • Proponer explicación a los resultados
      • Mencionar limitaciones del estudio
      • Redacción paso a paso de la conclusión
      • Declarar significancia e impacto de su investigación
      • Definir perspectivas de investigación futura
    • Prompting para redactar la sección Resumen
      • Redacción paso a paso del Resumen
      • Escritura de resúmenes para proyectos Fondecyt
      • Escritura ´revista-especifica´de resúmenes para artículos de investigación

Clases de muestra

Importancia de la inteligencia artificial en la escritura académica

¿Qué es la ingeniería de prompts?

RGC Prompting

Aplicaciones de chatGPT e ingeniría de Prompts en la escritura de papers

Testimoniales

Noticias sobre el curso

Instructores

Eduardo Fuentes

Soy un apasionado de la IA para mejorar la calidad y la eficacia de la redacción académica. Durante los últimos 15 años, me he dedicado a la redacción y edición de artículos de investigación, y en el proceso, he tenido el honor de formar a más de 10.000 investigadores, desde estudiantes de doctorado hasta profesores titulares.

Me fascina el uso y la aplicación de “modelos de lenguaje masivos” (LLM), como GPT-4, con el que funciona ChatGPT. He sido testigo de su evolución desde 2017, desde el GPT-1 hasta el actual GPT-4. También he obtenido certificaciones en Prompt Engineering y en el uso de ChatGPT desde Vanderbilt University y Arizona State University.

EduardoFuentes

Mi fascinación por la IA me llevó a cofundar WriteWise e inventar una plataforma asistida por IA que ayuda a los investigadores a redactar manuscritos académicos. Esto con el propósito de hacer la escritura académica más accesible y eficiente para los investigadores de todo el mundo.

Mi trayectoria académica incluye 21 artículos científicos publicados con más de 1030 citas, la participación en 55 conferencias nacionales e internacionales y la adjudicación de 16 proyectos de investigación, seis de los cuales me he adjudicado como investigador principal. Tengo un doctorado en Biotecnología de la Universidad Andres Bello y posdoctorados en la Universidad de St. Andrews, en Escocia, la Universidad de Aberdeen, también en Escocia, y la Universidad de Gotemburgo, en Suecia.

Para más información sobre el Dr. Fuentes, véase:

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